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PostHeaderIcon Ayni Bolivia en Potosí

TALLERES DE CAPACITACIÓN “HERRAMIENTA JCLIC” EN POTOSI


Con el compromiso de fomentar la utilización de nuevas  herramientas  de aprendizaje en el aula, y como parte del programa Chaski, Ayni Bolivia -bajo la dirección de la coordinadora nacional Sigrid Ortega Azurduy- desarrolló talleres de capacitación en  JCLIC en la ciudad de Potosí. En total, ocho unidades educativas son beneficiadas con el convenio que se tiene con la institución. La capacitación  de los talleres se realizó en sus respectivos ambientes en distintas fechas:


 

PostHeaderIcon Ayni Bolivia en Potosí

BLOG “PROYECTO PILOTO, ACCESO A LA INFORMACIÓN Y TRANSPARENCIA”


Con el financiamiento de IFAP-UNESCO, las instituciones Ayni Bolivia, Fundación Redes y Fundación Jubileo están desarrollando el proyecto piloto: "Acceso a la Información, Transparencia y Rendición de Cuentas" a través de gobierno electrónico con énfasis en las Ciudades Patrimonio de la Humanidad, en Potosí, Bolivia.

Como parte de las actividades del proyecto, se creó una herramienta de la web 2.0: un Blogger “Proyecto Piloto, Acceso a la información y Transparencia”

(http://potosi-gob-e.blogspot.com)

 Éste tiene como objetivo la difusión de las actividades del municipio, además de la incentivación de la participación ciudadana, a través de Gobierno Electrónico. Se incentiva el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) para el Acceso a la Información y Transparencia en el municipio de Potosí.

 

PostHeaderIcon Premios Frida

AYNI BOLIVIA PARTICIPÓ EN EL PREMIO FRIDA

Ayni Bolivia decidió participar en el premio Frida, que en realidad son dos premios: el primero se basa en un jurado que estará formado por cinco expertos en temas de TICs de la región de América Latina y el Caribe. La decisión tomada por ellos se hará pública el 5 de septiembre 2011. El segundo premio va al proyecto mas votado.

Ayni se presentó en la temática de desarrollo con el programa Chaski, el cual se denomina: LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DEL DOCENTE BOLIVIANO. La estrategia de este programa se basa principalmente en cinco partes complementarias: 1. Dotación e implementación de 60 telecentros educativos en Unidades Educativas públicas de áreas suburbanas y rurales, 2. Proyecto Aprender Creando, 3. Ferias TICs en Educación: divulgación y sensibilización al público en general sobre las ventajas de aplicar las TICs en el aula, 4. Proyectos de Aprendizaje colaborativos, participando principalmente en dos redes (en idioma inglés y español), 5. Proyecto Plataforma de contenidos educativos.

 

PostHeaderIcon Seción de Fotografías

 APOYO DE FOTÓGRAFOS EN LA ORGANIZACIÓN

En Ayni Bolivia contamos actualmente con la colaboración de algunos fotógrafos profesionales voluntarios de Holanda que están trabajando en Bolivia.

Tal es el caso del fotógrafo ANTOON HUYLEBROECK, quien trabaja en la ciudad de La Paz como guía de turistas.

Antoon estuvo presente en Rurrenabaque,  tomando fotografías de las Unidades Educativas que tienen convenio con la institución, en fechas del 1 y 2 de agosto de 2011.

Estuvo también en Oruro, donde no sólo tomo fotografías de las Unidades Educativas tanto del área urbana como del área rural, sino que además tomo fotografías de nuestras oficinas y del personal desde el 10 al 12 de agosto. Posteriormente, estará también en Potosí, visitando a las Unidades Educativas y sacando fotografías con calidad.

 

PostHeaderIcon Seminario Informativo

TRANSPARENCIA Y GOBIERNO ELECTRÓNICO

Experiencias y desafíos municipales en el uso de las TICs para promover la transparencia y participación ciudadana

 

Con el financiamiento de IFAP-UNESCO, se desarrolló el proyecto piloto "Acceso a la Información, Transparencia y Rendición de Cuentas" a través de gobierno electrónico, con énfasis en las ciudades del Patrimonio de la Humanidad. El presente proyecto fue ejecutado por las siguientes instituciones bolivianas: ONG Ayni Bolivia, Fundación Redes y Fundación Jubileo. Desde el mes de marzo del presente año se viene realizando este proyecto piloto, con la finalidad de lograr la participación ciudadana. Se desarrollaron procesos de sensibilización con los actores locales de la sociedad civil y municipio.

Los primeros pasos durante el proyecto han sido la capacitación de la sociedad civil en cuanto al manejo de procesadores de textos, hojas de cálculo, presentadores de diapositivas, internet, blogs  y aplicaciones de diseño. Los miembros de la sociedad civil (líderes o representantes vecinales) -que en su mayoría tenían debilidades en estos temas- lograron aplicar lo aprendido, elaborando pequeños boletines, cartas, rendición de cuentas, manejo y actualización del portal blog en internet. En el presente seminario, se mostraron los resultados obtenidos y los objetivos planteados a futuro por los actores sociales. También mostraron sus experiencias en el uso de herramientas TIC, sus experiencias en el manejo de la información adecuada a cada lugar y sus logros obtenidos con ayuda del internet.

 

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